Moksleivių akademijos ,,Civitas“ 2011-2012 mokslo metų veikla.

  • 2012 m. gegužės 2 d. (trečiadienį) 17.00 val. „Gyvenimo ir mirties santykis – kelias į Lietuvos nebūtį“. Svečiuose – Rimvydas Valatka, savaitračio ,,15 min.” vyriausiasis redaktorius.
  • 2012 m. balandžio 12 d. 17.00 val. ,,Žydai, krikščionys, musulmonai – kaip gyventi kartu globaliame pasaulyje?” Svečiuose – Rimantas Meškėnas, filosofas, teologas, www.delfi.lt apžvalgininkas, VU Religinių studijų ir tyrimų centro dėstytojas.
  • 2012 m. kovo 20 d. 17 val. ,,Ar dar kas nors vienija lietuvių tautą?”. Svečiuose – žurnalistas Virginijus Savukynas, LRT laidos ,,Įžvalgos” vedėjas.
  • 2011 m. gruodžio 6 d. 15 val. Moksleivių akademijos ,,CIVITAS‘‘ užsiėmimas „Lietuvos jaunimo sąžiningumas“ M.Bagdonaitė, Transparency International Lietuvos skyriaus projektų vadovė.
  • 2011 m. gruodžio 20 d. 15 val. Moksleivių akademijos ,,CIVITAS‘‘ užsiėmimas „Ką reiškia tikėjimas šiandien“ A.Peškaitis, kunigas brolis pranciškonas.
  • 2011 m. lakričio 8 d. 15 val. Moksleivių akademijos „Civitas“ atidarymas „Praeities kultūriniai herojai: ar turi jie mums ką pasakyti?“ Kalbės D.Kuolys, Pilietinės visuomenės instituto direktorius.

Skaityti daugiau „Moksleivių akademijos ,,Civitas“ 2011-2012 mokslo metų veikla.”

Paskaita apie sveiką mitybą

2015 m. sausio 30 d. Grundtvig mokymosi partnerystės projekto „Naujas veiklos aspektas: aktyvaus pilietiškumo ir sveikatingumo skatinimas pasitelkiant miesto sodininkystę“ besimokančiųjų grupės nariai, kiti Pakruojo rajono gyventojai susitiko su Natūralaus gydymo centro (Kaunas) gydytoja homeopate Aiva Vaivariene. Skaityti daugiau „Paskaita apie sveiką mitybą”

Projektas „Kūrybinės partnerystės“

Mokyklose atliktas tyrimas: jei nepasikeičia bendravimas tarp mokinių ir mokytojų, neįvyksta jokie pokyčiai

Naujų mokymo metodų taikymas, mokymosi aplinkos pakeitimas, kūrybinių sričių atstovų įsiliejimas į mokymosi procesą paskatino mokinių smalsumą, norą papildomai gilintis į dėstomą temą. Pastebėtas patyčių sumažėjimas. Mokytojai teigia, kad pagerėjo mokinių pažangumo ir lankomumo rodikliai. Tiesa, mokytojai vis dar išlieka iniciatyvą savo rankose laikantys asmenys ir mokiniams palieka pasyvų užduočių atlikėjo-vykdytojo vaidmenį. Tokias tendencijas pastebi Tyrimų ir mokymo centro tyrėjai, kurie praėjusiais mokslo metais tyrinėjo, kokius pokyčius į Lietuvos mokyklas įneša kūrybiško mokymosi programa „Kūrybinės partnerystės“. Skaityti daugiau „Projektas „Kūrybinės partnerystės“”