Fovizmas, kubizmas, impresionizmas… Tai tik keli svarbių Europos meno istorijos tėkmėje susiformavusių srovių pavadinimai. Šios ir daugelis kitų modernaus meno srovių gavo pavadinimus tik vėliau, o ne tuomet, kai buvo kuriamos. Iš pradžių tai buvo tik bendraminčių susitarimai dėl naujovių pasirinkimo ir atskleidimo savo darbais. Kodėl? Menininkai turi būti ambicingi ir kurti taip, kad jų darbai laiko tėkmėje būtų skirtingi. Skaityti daugiau „„Lydančios“ patirtys Panevėžyje”
Senjorų dėmesio centre-dirbtinis intelektas
Pakruojo TAU universiteto klausytojai susitiko su šaunia švietimo centro metodininke iš Radviliškio Eligija Zoltneriene, kuri papasakojo apie dirbtinį intelektą.
Dirbtinis intelektas yra technologija, leidžianti kompiuteriams atlikti užduotis, kurioms paprastai reikalingas žmogaus intelektas, pavyzdžiui, mokymasis, sprendimų priėmimas ir problemų sprendimas. Skaityti daugiau „Senjorų dėmesio centre-dirbtinis intelektas”
Mandalų kūrimas iš gamtinės medžiagos
Saulėtą spalio 8 d. rytą Pakruojo rajono savivaldybės ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai kūrė mandalas įžymioje, svarbioje bendruomenei vietoje. Gamtos mandalomis pasipuošė rajono miestelių, kaimų skverai, aikštės, parkai. Pakruojo miesto ikimokyklinių įstaigų ugdytiniai mandalomis papuošė Švietimo centro pievelę. Skaityti daugiau „Mandalų kūrimas iš gamtinės medžiagos”
Pasveikinti Pakruojo rajono mokytojai – senjorai
Spalio 4-ąją dieną Pakruojo rajono pedagogų bendruomenė minėjo savo profesinę šventę. Jau keletą metų gyvuoja tradicija pasveikinti ir buvusius rajono mokytojus. Šį kart mokytojai senjorai buvo pakviesti susitikti Pakruojo sinagogoje. Skaityti daugiau „Pasveikinti Pakruojo rajono mokytojai – senjorai”
Italijoje – apie juvelyrikos paslaptis ir socialinę įtrauktį
2024 m. spalio 1–4 dienomis 14 Radviliškio, Joniškio ir Pakruojo įstaigų darbuotojų ir besimokančiųjų penkias dienas lankėsi Italijoje, Rodi Garganico miestelyje, kuriame gilinosi į juvelyrikos paslaptis, įgijo tvarios kūrybos įgūdžių, domėjosi socialinės įtraukties ir įgalinimo tema suaugusiųjų mokymosi kontekste. Skaityti daugiau „Italijoje – apie juvelyrikos paslaptis ir socialinę įtrauktį”